了头，做第一个英文阅读理解。

写了一笔，弓起背，点开了手机屏幕，只有最近一条短信扣费通知。他手紧了紧，又关掉，重新拿笔。

周而复始很多次。

和他前后桌的学生险些惊掉下巴，伸长脖子：“班长，你居然带手机进学校？”

事不稀奇，但有区别。平时连网都很少上的人，学坏了，做题还要时不时看一眼。

他把手机反扣，语气淡淡：“要上课了。”

“？”

他视线转回卷子上，忘了看到哪个单词，也忘了刚才的做题思路。

对方揶揄的目光让他顷刻又被躁意掩埋。

他是个很能碾压情绪的人，于是侧头开了口，好心提醒：“下节课抽查，你最好趁这段时间多背背古诗。”